Навигация
|
CD-ROM. Интерактивный курс. Microsoft Access 2003 ![]() Издатель -Новый диск Есть в наличии Торговый рейтинг книги - 27 Чтобы научиться работать с профессиональной компьютерной программой, вам совершенно не обязательно тратить время и средства на посещение специализированных курсов или штудировать мудреные учебные пособия. Серия обучающих программ «Интерактивный курс» позволит быстро освоить любую необходимую программу. Каждый из курсов рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. С помощью интерактивных уроков и подробных комментариев вы легко и быстро овладеете навыками работы с нужной вам программой, сможете подробно изучить интерфейс и весь спектр предоставляемых ею возможностей. Это прекрасный шанс повысить свою квалификацию и эффективность работы.
Особенности продукта:
Самостоятельное выполнение различных операций непосредственно в процессе обучения
Удобная навигация по интерактивным темам
Текстовый вариант курса с иллюстрациями
Быстрый поиск по текущей теме
Расширенный поиск по всему текстовому содержанию курса
Возможность перехода к уроку, содержащему искомое слово
Вывод на печать текстового варианта темы
Минимальные системные требования:
Операционная система Microsoft® Windows® 98/Me/2000/XP
Процессор Pentium® 166 МГц
64 МБ оперативной памяти
Видеоадаптер с памятью 2 МБ
Разрешение экрана 1024х768
Звуковое устройство
4-скоростное устройство для чтения компакт-дисков С товаром 'CD-ROM. Интерактивный курс. Microsoft Access 2003' обычно покупают: Автор - Захарова Л. Издатель -Эком Год - 2006г. Торговый рейтинг - 15 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 12 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 11 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 14 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 14 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 8 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 20 Издатель -Новый диск Торговый рейтинг - 11 Издатель -ЭКОМ Паблишерз Год - 2008г. Торговый рейтинг - 15 |
Лидеры раздела "" |
|
©2007 OURING.COM - интернет-магазин email - webmaster DOG ouring DOT com |
||